Fases i principals línies d'actuació
El projecte s'inicia el març del 2020 quan les escoles van tancar i les classes es van traslladar al format online. Aquest fet va provocar que molts infants i joves no podien seguir les classes per manca d'ordinadors.
El primer pas va ser l'activació de més agents locals (serveis socials, logística, educació, centres educatius...) per tal de poder dur a terme la detecció dels infants i joves amb manca d'ordinadors. A continuació, conjuntament amb Labdoo.org, es va organitzar la recollida i l'acondicionament dels equipaments informàtics per, finalment, i en coordinació amb les direccions dels centres, lliurar-se a l'alumnat que ho necessités.
En aquest moment, es va fer palesa la necessitat de dotar de connectivitat a totes aquelles famílies que no hi tenien accés i es van distribuir 456 dispositius a les famílies (221 targetes SIM des de l'Ajuntament de Sant Cugat i 235 Mifi des del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya) per tal de garantir l'accés a Internet.
A més a més, per aquelles famílies que havien rebut ordinadors, i que els centres educatius van detectar que els mancava coneixement informàtic bàsic, des del Pla Educatiu d'Entorn (Ajuntament i Departament) es van oferir píndoles formatives per l'activació correcte de la connectivitat i l'ús de les eines que els centres educatius utilitzen per tal de continuar l'aprenentatge davant els diferents escenaris. En aquest sentit, s'estan realitzant sessions de formació en format presencial en grups reduïts i en format online fins al desembre de 2020 s'ha format a 80 famílies. Des dels centres educatius també s'han organitzat grups de famílies per poder donar suport a aquelles amb més dificultats un cop tenen l'ordinador a casa.
Actualment el projecte continua en funcionament amb la gestió per part dels voluntaris de Labdoo.org, els centres educatius sanejadors i destinataris en xarxa.
Actors que hi han intervingut
| Nom |
Tipus |
Fase en la qual intervé |
Tipus d'intervenció |
Ajuntament de Sant Cugat del Vallès |
Administració local |
Totes |
Totes |
Centres educatius i d'FP |
Administració autonòmica |
Implementació |
Col·laborador |
Ciutadania |
Ciutadans |
Implementació |
Col·laborador |
Empreses |
Empresa |
Implementació |
Col·laborador |
Famílies dels centres |
Ciutadans |
Implementació |
Col·laborador |
Labdoo.org |
Entitats i associacions |
Totes |
Impulsor |
Recursos econòmics
Total euros per període
400€
Llista de recursos econòmics
| Nom de l'ens |
Modalitat de l'aportació |
Període de finançament |
Quantitat |
Observacions |
| Des de |
Fins a |
| Ajuntament i Departament d'Educació (dins el PEE) |
Fons propis |
Indefinida |
Indefinida |
400 |
|
Recursos humans
Des de l'Ajuntament de Sant Cugat del Vallès, a través dels serveis d'Educació i Serveis Socials, i amb la col·laboració de les direccions dels centres i en algun cas, les associacions de veïns dels diversos barris, s'ha realitzat la tasca de detecció d'aquell alumnat que necessités adquirir equipaments informàtics per tal de poder seguir correctament el curs escolar en format digital.
La coordinació i posada en marxa de la recollida i distribució dels materials sanejats va anar a càrrec de les persones voluntàries de Labdoo.org i l'Ajuntament de Sant Cugat del Vallès.
A més, l'institut de FP de Sant Cugat va rebre els primers ordinadors durant el confinament i es va unir a la xarxa convertint-se en punt de recollida i sanejament per les altres 22 escoles i instituts de Sant Cugat.
Finalment, les formacions per l'activació correcte de la connectivitat i l'ús de les eines que els centres educatius utilitzen per tal de continuar l'aprenentatge davant els diferents escenaris han estat desenvolupades per professionals contractats des del Pla Educatiu d'Entorn (Ajuntament i Departament d'educació a través del Centre de Recursos Pedagògics). I per altra banda, des dels consell de barri i els centres educatius algunes famílies es van oferir voluntàries per resoldre dubtes a altres famílies que tinguessin alguna dificultat en l'ús dels ordinadors, o sobre la connectivitat i/o programes i eines digitals utilitzades pels centres (núvol compartit, carpetes d'aprenentatge...) .
Altres recursos
Les formacions es duen a terme en format presencial (en grups reduïts d'un màxim de 5 persones per garantir la normativa Covid-19) i de forma online.
Normes i mecanismes de participació implementats
En aquesta experiència s'ha treballat de manera col·laborativa entre l'Ajuntament de Sant Cugat del Vallès (Educació, Serveis Socials), Labdoo.org i els centre educatius. La comunicació entre aquests ens ha estat constant al llarg de tot el procés.