Fases i principals línies d'actuació
Març/Abril 2005: Proposta per part de la Generalitat d'accollir-nos al programa de Cicle Grans llibres de la literatura universal: De l'Odissea al Segle XX: Any del llibre i la lectura. Es fa la programació de l'activitat i s'hi impliquen dos agents culturals privats (Museu i Llibreria).
Novembre 2005: Realització de l'activitat, bona participació i valoració positiva per part de l'organització i dels participants.
Febrer 2006: Valoració del cicle realitzat i proposta de fer-ho pel nostre compte, implicant a altres agents culturals de la vila.
Març 2006: Reunions amb una llibreria per plantejar el projecte.
Abril 2006: Demanar subvenció a la Diputació mitjançant el programa "Tot l'any lectura"
Maig 2006: Proposta de programació de les obres a comentar i disseny dels productes de difusió.
Octubre 2006: Difusió de les activitats en els instituts i escoles de la vila. Difusió als mitjans de comunicació local.
Novembre 2006: Realització de la bona pràctica.
Febrer 2007: Valoració positiva i proposta de repetició del cicle buscant més implicació dels Instituts d'Educació Secundària de la vila. Proposta de programació i gestions per tenir la subvenció dins del programa "Tot l'any lectura".
Maig 2007: Confirmació de la subvenció i proposta per fer una reunió al setembre per concretar la difusió i la posada en marxa.
A partir d'aquest moment, cada any es realitza el cicle de xerrades al mes de novembre, fent una trobada prèvia al primer trimestre de l'any per a seleccionar les obres, i una altra després del cicle per tal d'avaluar-ne els resultats. Molts cops s'aprofiten efemèrides per tal de donar més sentit a l'activitat (Any Rodoreda, Centenari Miguel Hernández, Centenari Tolstoi...). Una de les obres seleccionades del cicle també es treballa en les Tertúlies Literàries que organitza la biblioteca mensualment.
Metodologia emprada:
- Coordinació de totes les parts implicades i proposta de les obres i autors a comentar
- Selecció de les obres i autors (amb el consens dels centres d'ensenyament).
- Cerca de professionals experts en literatura i contractació posterior
- Elaboració d'eines efectives de difusió de l'activitat.
Accions portades a terme:
- Avaluar els resultats de la primera edició.
- Crear el grup coordinador.
- Dissenyar i definir el programa i els objectius.
- Revisar les propostes tenint en compte les aportacions dels diferents agents implicats.
- Definir el projecte definitiu i els continguts.
Actors que hi han intervingut
| Nom |
Tipus |
Fase en la qual intervé |
Tipus d'intervenció |
Ajuntament (Servei de Cultura) |
Administració local |
Disseny |
Col·laborador |
Descripció de l'actuació en la pràctica: Coordina els diferents agents implicats. |
Centres d'Ensenyament de Secundària del muncipi |
Altres |
Disseny |
Col·laborador |
Descripció de l'actuació en la pràctica: Ajuden a escollir i seleccionar lectures i aporten públic jove. |
Diputació de Barcelona (Gerència de Serveis de Biblioteques) |
Administració local |
Disseny |
Organitzador |
Descripció de l'actuació en la pràctica: La Biblioteca, a través del programa "Tot l'any lectura", aporta els conferenciants. |
Llibreria l'Odissea |
Empresa |
Implementació |
Participant |
Descripció de l'actuació en la pràctica: A la llibreria es duen a terme dues de les 4 conferències del cicle. |
Recursos econòmics
Total euros per període
915€
Característiques generals del finançament (períodes, tipus...):
- Aportació de la Generalitat de Catalunya, Institució de les Lletres Catalanes, el primer any.
- Aportació de l'Ajuntament de Vilafranaca del Penedès.
- Aportació de la Diputació de Barcelona, Gerència de Serveis de Biblioteques, a través del programa "Tot l'any lectura".
- Aportació d'un agent privat (llibreria local).
Llista de recursos econòmics
| Nom de l'ens |
Modalitat de l'aportació |
Període de finançament |
Quantitat |
Observacions |
| Des de |
Fins a |
| Ajuntament de Vilafranca |
Fons propis |
Indefinida |
Indefinida |
715,00 |
|
Recursos humans
Professionals experts en literatura, tant provinents del món del periodisme (crítics literaris que col·laboren en revistes, diaris, etc) com del món docent (professors de literatura d'universitats i instituts de secundària) o creatiu (els mateixos autors).